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Laboratorio del Periodismo. Los estudiantes de periodismo y comunicación de España y Latinoamérica consideran que tienen una buena preparación para planificar proyectos digitales, trabajar en equipo y organizar iniciativas innovadoras, pero muestran una confianza menor cuando se trata de poner en marcha sus propias propuestas emprendedoras. Esta diferencia entre las competencias que creen poseer y su intención de emprender constituye uno de los principales hallazgos de una investigación realizada con 1.015 universitarios de España y doce países latinoamericanos. La distancia entre saber diseñar un proyecto y sentirse capaz de llevarlo a la práctica aparece como una de las principales debilidades en la preparación emprendedora de los futuros periodistas. El estudio también identifica carencias en habilidades técnicas, especialmente en gestión de datos y seguridad digital, y diferencias en la autopercepción de competencias entre los estudiantes de ambas regiones.
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