Xavier Bonilla, llamado Bonil.
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lunes, 11 de junio de 2018
Bonil: ‘La caricatura es arte y periodismo’
sábado, 9 de junio de 2018
Periodismo global
El año pasado se publicó en ‘Cuadernos de reflexión de la Facultad de Comunicación Social’, de la Universidad Central del Ecuador, mi ensayo sobre la enseñanza del periodismo en América Latina. Escribirlo fue todo un desafío porque no se había teorizado mucho sobre este tema en nuestro continente. Una de las tareas ineludibles fue revisar las mallas curriculares de las principales universidades para determinar qué estrategias se estaban implementando, desde la Academia, para enfrentar los desafíos del periodismo en la época actual.
En este ejercicio se evidenció que, aunque se trate de países con sus propios procesos culturales, los problemas que deben resolver son los mismos porque responden a necesidades globales. Confirmé esta premisa al leer ‘La educación global de periodismo en el siglo XXI: Retos e innovaciones’, del Centro Knight de Periodismo, imprescindible para todo docente.
Este texto reúne -en más de 400 páginas- reflexiones de catedráticos de los seis continentes. El resultado es una visión panorámica de educación periodística en todo el mundo. Además, de revelar qué es lo que los instructores de periodismo pueden hacer para contrarrestar tendencias antidemocráticas en una prensa y un sistema cada vez “menos libre”.
Para esto se desarrollan tres apartados: casos descriptivos de estudio que resaltan retos e innovaciones en la enseñanza y práctica del periodismo; capítulos conceptuales que examinan el pasado, presente y predicen el futuro de la educación del periodismo y su influencia en la profesión; estudios de casos empíricos sobre los recursos empleados en el aula y predicciones sobre la educación global del periodismo. Un material valioso de consulta y guía que los interesados pueden aplicar en sus clases, proyectos o investigaciones.
Roque Rivas Zambrano
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miércoles, 6 de junio de 2018
‘Es hora de que aquí se esclarezca todo’, dice la madre de David Romo
Doña Alexandra, en una de las entrevistas otorgadas a La
Hora, en su casa, en el norte de Quito.
La Hora.- La decisión del presidente, Lenín Moreno, sobre
cuatro casos polémicos para el correísmo dará mucho de qué hablar. La madre de
David Romo dice que esta es la oportunidad para que las autoridades corrijan
sus errores. Sebastián Roldán, consejero de Gobierno, ofrece detalles sobre la
desclasificación de información.
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lunes, 4 de junio de 2018
Ismael Nafria: ‘El lector debe ser el centro del periodismo’
Ismael Nafría, periodista catalán.
Revista Semana.- Ismael Nafria, autor del libro “la reinvención de ‘The New York Times’”, habla sobre el caso de éxito de este diario y de cómo hoy la estrategia de cobrar por contenidos periodísticos está siendo adoptada por muchas otras marcas noticiosas reconocidas en el mundo.
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Periodista, escritor, consultor, profesor y
conferenciante especializado en medios digitales.
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El Periódico.- El periodista y consultor barcelonés ha estudiado la
adaptación de 'The New York Times' a la era digital y da claves para orientar a
otros editores.
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domingo, 3 de junio de 2018
Sergio del Molino: ‘Hoy vemos un periodismo mucho más pobre y con menos capacidad de influir’
Sergio del Molino, periodista español.
Clases de Periodismo.- Directo y claro. El español Sergio del Molino, quien se
considera escritor antes que periodista, sostiene que el periodismo ya pasó la
crisis y hoy vive un apocalipsis. El también columnista dice que el periodismo
ante la falta de visión para invertir ha generado que “la profesión se
desprofesionalice y se vuelva muy amateur, lo que resiente muchísimo la
calidad”.
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viernes, 1 de junio de 2018
Cuerpo del delito
Convivimos a diario con nosotros mismos. Somos una caja
alargada con extremidades, una máquina que siente, un conjunto de órganos que
obedecen. El cuerpo es la materialidad que nos permite transitar en el mundo,
experimentarlo y relacionarnos con todo lo que lo habita.
En procesos judiciales, lo tangible es determinante. En
Inglaterra, por ejemplo, el principio “sin cuerpo no hay delito”, sobrevivió
294 años, según historiadores, luego del caso conocido como el ‘Milagro de
Campden’, en el que tres personas fueron declaradas culpables y condenadas a la
horca por un crimen que jamás se cometió.
La materialidad es esencial para determinar que se
ejecutó una falta. En términos más técnicos, se hace referencia al cuerpo del
delito que, en sentido estricto, es la persona, u objeto de la misma, contra la
cual se ha cometido el hecho punible (la víctima, el auto incinerado, el
celular robado).
Sayak Valencia, filósofa mexicana, decía que “es
necesario hablar del cuerpo, de la violencia ejercida contra él, sufrida contra
él… La importancia del cuerpo muerto no se reduce a una imagen de dos segundos
en una tarde de zapping televisivo. La carne y sus heridas son reales, generan
dolor físico a quienes las padece”.
La afectación se extiende a los familiares de las
víctimas y, en casos más mediatizados -como el del asesinato de nuestros
periodistas-, a la sociedad en sí. No solo no es complicado juzgar un crimen si
no existe el cuerpo, también se vuelve casi imposible cerrar los ciclos,
procesar la pérdida, llevar a cabo los rituales de luto y duelo.
Conformarse con imágenes trágicas o comunicados no es una
opción. Es indispensable recuperar aquello que alguna vez pudimos abrazar, ese
‘cuerpo del delito’ que se pretende ocultar para que todo quede en la
impunidad.
Roque Rivas Zambrano
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‘Educación global de periodismo en el siglo XXI: retos e innovaciones’
Centro Knight para el Periodismo en las Américas.- El libro “Educación global de periodismo en el siglo XXI:
retos e innovaciones”, editado por los profesores Robyn S. Goodman e Elanie
Steyn, está disponible en español para su descarga gratuita en PDF gracias al
Centro Knight para el Periodismo en las Américas. El libro compila casos de estudio de países sobre educación
en periodismo y lecciones de educadores de periodismo en todo el mundo.
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